常識科課程宗旨及計劃

常識科課程旨在協助學生：

1. 了解自己的成長和發育，建立健康的生活方式，尊重自己和別人，並重視發展和諧人際關係的價值觀；
2. 了解香港社區的發展和轉變，欣賞和尊重香港的多元文化；
3. 關心家人、社會、國家以至整個世界，從而明白自己在這些環境中所擔當的角色和應履行的責任，尊重法治精神，為共同福祉努力；
4. 對探索科學和科技世界產生興趣，並能綜合和應用科學與科技的知識與技能，解決日常生活中的問題；
5. 了解科學及科技發展對人類社會和環境產生的影響，實踐綠色生活；
6. 發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力，持續學習。
   

本年度目標：

1. 運用不同的學、教、評策略，照顧學生的學習多樣性。

發展策略1：配合課程組之自主學習能力訓練架構，每級滲入高階思維十五式元素，以發展學生自主學習的能力

發展策略2：每級滲入STEM教育學習活動，以發展學生綜合解難的能力

發展策略3：加入自我評鑑活動，以培養學生的自我反思能力

發展策略4：推行「從經驗中學習」活動，以幫助學生加深對相關課題的了解，及培養學生的正面價值觀

2. 培養學生正面的價值觀、關心時事的態度。

發展策略1：加入時事分析及剪報課業，以發展學生明辨性思維，及培養學生關心時事的態度。

發展策略2：在常識課堂上進行時事分享，以發展學生分析能力、多角度思考，及培養學生關心時事的態度。